数字的奥秘，藏在孩子们稚嫩的画笔里！这批“数是怎么来的手抄报”简直萌翻了！一年级的小朋友们用自己的方式，探索数字的起源，把抽象的概念变成生动有趣的图画。从结绳计数到古老的数字符号，再到我们今天使用的数...